هشدار جدی: قلدری سایبری، معضل جدید کودکان در دنیای دیجیتال!

به گزارش خبرنگار اجتماعی ایونا به نقل از تی آر تی، پروفسور دکتر محمد انگین دنیز هشدار می‌دهد که بیش از 50 درصد انواع قلدری در حال حاضر قلدری سایبری است. او تاکید می‌کند: "از آنجا که کودکان دیگر در خیابان‌ها بازی نمی‌کنند و بیشتر وقت خود را پشت کامپیوتر می‌گذرانند، قلدری سایبری هم در جهان و هم در کشور ما به طور جدی افزایش یافته است." این پدیده، ابعاد جدیدی به معضل قلدری بخشیده و نگرانی‌های جدی برای والدین و متخصصان ایجاد کرده است.

پروفسور دکتر دنیز، رئیس گروه علوم تربیتی دانشکده آموزش دانشگاه فنی یلدیز، در ارزیابی خود درباره قلدری همسالان در میان کودکان، گفت که استفاده از زور، رفتارهای تکراری و عمدی توسط کودکان و نوجوانان همسال، در حوزه قلدری همسالان قرار می‌گیرد.

دنیز با بیان اینکه قلدری همسالان به گروه‌های "فیزیکی"، "اجتماعی" و "سایبری" تقسیم می‌شود، توضیح داد که قلدری فیزیکی شامل آسیب رساندن و قلدری اجتماعی شامل تحقیر، تنها گذاشتن و طرد کردن است.

دنیز با اشاره به اینکه پس از دوره همه‌گیری، قلدری سایبری در سال‌های اخیر به موضوعی مهم تبدیل شده است، گفت: "از آنجا که کودکان دیگر در خیابان‌ها بازی نمی‌کنند و بیشتر وقت خود را پشت کامپیوتر می‌گذرانند، قلدری سایبری هم در جهان و هم در کشور ما به طور جدی افزایش یافته است."

دنیز با تاکید بر اینکه بر اساس آخرین آمار، استفاده از رسانه‌های اجتماعی در ترکیه به 70 درصد رسیده است، اظهار داشت: "بیش از 50 درصد انواع قلدری، قلدری سایبری است. این امر با افزایش استفاده از رسانه‌های اجتماعی افزایش یافته است. اگر فردی در مدرسه قلدری می‌کند، میزان قلدری او در محیط دیجیتال نیز بالا خواهد بود. البته عکس آن نیز صادق است. فردی که قربانی قلدری شده است، می‌تواند برای انتقام دست به رفتارهای قلدری بزند."

"باید برای کودکان حد و مرز تعیین کنیم، نه ممنوعیت"

دنیز با بیان اینکه قلدری همسالان معمولاً در محیط مدرسه اتفاق می‌افتد، گفت: اگر افت تحصیلی در کودک وجود دارد، اگر نمی‌خواهد به مدرسه برود، اگر از کنار بزرگسالان جدا نمی‌شود، اگر بی‌خوابی دارد، اگر گوشه‌گیر شده است، و اگر زخم‌هایی بدون دلیل مشخص دارد، این‌ها نشان می‌دهد که مورد قلدری قرار گرفته است.

دنیز با تاکید بر اینکه والدین باید فرزندان خود را در شبکه‌های اجتماعی نیز در برابر قلدری سایبری پیگیری کنند، ادامه داد: "آگاهی والدین بسیار مهم است. والدین باید از برنامه‌های خاصی که استفاده از اینترنت را محدود می‌کنند، به طور جدی استفاده کنند و مهارت‌های فرزندپروری دیجیتال خود را توسعه دهند. باید برای کودکان حد و مرز تعیین کنیم، نه ممنوعیت. از آنجا که کودکان اکنون بازی‌های خود را نه در پارک‌ها، بلکه در رسانه‌های اجتماعی، اینترنت و کامپیوتر انجام می‌دهند، قلدری همسالان نیز به طور جدی افزایش یافته است. با توسعه برخی برنامه‌ها باید این قلدری همسالان را کاهش داد. در این زمینه، هم مدرسه، هم والدین و هم مدیران مسئولیت‌های زیادی دارند. به عنوان مثال، در مدارس، توسعه سطح ادب و همدلی در کودکان، رفتارهایی است که قلدری را کاهش می‌دهد، زیرا این رفتارها در مدرسه به همین شکل به پلتفرم دیجیتال نیز منعکس می‌شود. کودکی که در مدرسه قلدری می‌کند، می‌تواند همان رفتارهای قلدری را در پلتفرم دیجیتال نیز نشان دهد."

"قلدری در محیط دیجیتال، محدودیت زمانی ندارد"

پروفسور دکتر دنیز با بیان اینکه کودکان می‌توانند رفتارهای قلدری کلامی و اجتماعی را از خود نشان دهند، خاطرنشان کرد: "گفتن 'این کار را نکن' به کودک، این مشکل را حل نمی‌کند. والدین باید فعال باشند. اگر والدین به فرزند خود اجازه می‌دهند ساعت‌ها بدون کنترل جلوی اینترنت باشد، آن کودک بدون دفاع در معرض جهان قرار می‌گیرد. قلدری همسالان در مدرسه و محیط اطراف فقط در ساعات مشخصی اتفاق می‌افتد، اما قلدری سایبری در محیط دیجیتال هیچ محدودیت زمانی ندارد. کودک می‌تواند 24 ساعته قلدری کند یا قربانی قلدری شود. وقتی والدین به استفاده محدود از اینترنت اجازه می‌دهند، از قربانی شدن یا قلدری کردن فرزند خود جلوگیری می‌کنند."

دنیز با اشاره به اینکه برخی تحقیقات نشان می‌دهد 77 درصد نوجوانان به طور مکرر از رسانه‌های اجتماعی استفاده می‌کنند، اعلام کرد که والدین نباید تا 3 سالگی تلفن هوشمند یا تبلت به دست فرزندان خود بدهند، در سنین دبستان روزانه حداکثر 30 تا 45 دقیقه، در سال‌های بعد 1 ساعت و در دوره نوجوانی 2 ساعت اجازه استفاده از اینترنت را بدهند.

"نباید از ابزارهای دیجیتال به عنوان پرستار کودک استفاده کرد"

دنیز با اشاره به اینکه بسیاری از کودکان خردسال با تلفن‌های هوشمند بازی می‌کنند، گفت: "نباید از ابزارهای دیجیتال به عنوان پرستار کودک استفاده کرد، نباید راه آسان را انتخاب کرد."

دنیز با بیان اینکه والدین باید بلافاصله پس از پی بردن به قلدری فرزندشان با مدرسه تماس بگیرند، گفت که در این زمینه وظیفه بزرگی بر عهده مدرسه و معلمان است. او در پایان اظهار داشت: "والدین با توسعه مهارت‌های اجتماعی، همدلی و فرصت‌های ابراز وجود فرزندانشان، می‌توانند خطر قلدری یا قربانی شدن آن‌ها را به حداقل برسانند."

خبرنگار : شیفت